Buku ini menguraikan berbagai hal disekitar penilaian hasil pembelajaran untuk belajar pelajaran bahasa, Namun tidak menutup Kemungkinan untuk dipakai untuk mata pelajaran yang lain.
Buku ini pada awalnya dipersiapkan bagi program pasca sarjana magister pendidikan. Walau demilian, dengan melakukan seleksi materi pembelajaran tertentu buku ini dapat digunakan untuk program sarjana, bahkan sebagai pengantar kuliah teori belajar dan pembelajaran.
Buku inio diawali dengan deskripsi yang berkaitan dengan dasar-dasar perencanaan, yakni sistem pembelajaran, konsep dasar perencanaan pembelajaran, perencaan pembelajaran berbasis kompetensi, dan model perencanaan pembelajaran.