Ditapis dengan
Petunjuk Praktis Penelitian Ilmiah Untuk Menyusun Skripsi, Tesis dan Disertasi
Pada buku edisi ke 5 ini bukan saja dipaparkan penelitian kuantitatif saja sebagaimana edisi ke 1, 2, 3, dan 4 saja, namun juga sudah dilengkapi dengan penelitian kualitatif dan aplikasi yang digunakan dalam penelitian kualitatif, yaitu NVivo, serta dipaparkan juga mengenai Mixx Methods (metode campuran kualitatif dan kuantitatif).
- Edisi
- Edisi 5
- ISBN/ISSN
- 978-602-318-409-5
- Deskripsi Fisik
- xvi, 292 hlm,; 24cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.4 SUP p1
Skripsi Berbasis Penelitian Dan Statistik
Buku ini di susun dengan tujuan untuk membantu mahasiswa dalam menyusun skripsi. Pendekatan yang di gunakan buku ini sangat berbeda dan belum pernah di lakukan sebelumnya dalam penyusunan skripsi melalui penggabungan dua unsur yaitu penelitian dan statistika dalam suatu tulisan yang seimbang dan utuh.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-6469-67-0
- Deskripsi Fisik
- vii, 362 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.4 ABU s1
Memahami Metode Penelitian Kualitatif
Penelitian Kualitatif adalh metode baru, sedangkan penelitiabn kuantitatif disebut metode tradisonal karena sudah cukup lama digunakan sehingga sudah menjadi tradisi.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-73097-4-6
- Deskripsi Fisik
- viii, 137 hlm,; 26 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.4 DAN m1
Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya
Buku Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya, Edisi Revisi membahas materi dengan ringkas dan mudah dimengerti bagi para mahasiswa maupun praktisi. Materi buku ini luas dan dilengkapi dengan contoh metode, simpulam, dan pernyataan yang bisa dikembangkan untuk masing-masing keperluan.
- Edisi
- Edisi Revisi
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-457-0
- Deskripsi Fisik
- xii, 306 hlm,; 23cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.42 SUK m1
Analisis Data Penelitian dengan Statistik
Buku ini menyajikan kepada Anda pendalaman materi yang lebih cermat beserta contoh aplikasi statistik yang banyak dan beraneka ragam. Selain itu, pada buku ini ada penambahan dua bab dari edisi pertama, yaitu Analisis Univariat dan Prasyarat Analisis Data.
- Edisi
- Edisi 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-282-6
- Deskripsi Fisik
- x, 346 hlm,; 23cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 519.5 MIS a1
Paradigma Penelitian Ilmu Sosial
Setelah sekian tahun mengajar mata kuliah, antara lain Metodologi Penelitian, baik di S1, S2 dan S3, penulis menemukan kesulitan yang dialami para mahasiswa umumnya yakni belum memahami hakikat dan menyimak hakikat paradigma penelitian ilmu-ilmu sosial.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-941-7
- Deskripsi Fisik
- xvii, 857 hlm,; 24cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.4 LIL p1
Metode Penelitian Bisnis
Pekerjaan bisnis merupakan pekerjaan yang mengandung resiko cukup tinggi, oleh karena itu, dalam pengambilan keputusannya diperlukan informasi yang tepat, akurat, lengkap, dan up to date. Informasi yang demikian hanya dapat diperoleh melalui penelitian yang seksama.
- Edisi
- Edisi 3
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-322-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 818 hlm,; 24cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.4 SUG m1
Penelitian Tindakan Kelas
Penelitian Tindakan Kelas telah menjadi top hits dalam kurun waktu lebih dari satu dasawarsa, PTK ini dilakukan karena didalam pelaksanaannya seorang penleiti telah menyusun sebuah rencana dengan menggunakan asas SMART.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-595-7
- Deskripsi Fisik
- x, 259 hlm,: 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 ARI p1
Penelitian Tindakan Kelas Teori dan Praktek
Buku ini secara umum terbagi kedalam tiga bagian utama. Bagian 1 terdiri dari bab 1 dan bab 2 yang merupakan pengenalan umum terhadap PTK. Bagian 2, yang mencakup bab 3 sampai bab 9. Pada bagian ketiga meliputi bab 10 sampai 12 dapat dianggap sebagai penutup dari keseluruhan proses itu.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-503-7
- Deskripsi Fisik
- xxix, 504 hlm,: 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 HUD p1
Penelitian Tindakan Sekolah
Peningkatan kualitas pendidikan yang sedang dilakukan pemerintah sekarang ini tidak hanya fokus pada guru, tetapi juga kepada pengawas dan kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan sekaligus yang mendorong serta mengendalikan kinerja guru disekolah.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-958-9
- Deskripsi Fisik
- ix, 233 hlm,: 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 MUL p1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah