Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penugasan resume pada materi sistem pertahanan tubuh manusia terhadap minat baca siswa kelas XI MIPA di SMAN 1 krangkeng.
Karya sastra memiliki keterkaitan dengan lingkungan sosial. Sebab sebuah karya sastra menampilkan aspek-aspek sosial melalui cerita yang ditulis pengarang.
Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini merupakan bentuk gambar dan kata yang terdapat pada bidang kuliner di kabupaten indramayu.
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui dan mengidentifikasi bentuk relasi makna yang terkandung dalam berita harian kompas,com serta penerapan model pembelajaran yang dapat digunakan pada pembelajaran teks berita di smp.
Penulisan dalam sebuah teks berita masih adanya tulisan yang sulit untuk dipahami, dalam perkembangan zaman penulisan ejaan sesuai dengan pedoman (EyDV) semakin diabaikan.
Pembelajaran sastra pada dasarnya bertujuan untuk mengajak siswa mendalami nilai-nilai yang terkandung dalam karya sastra, serta merenungi dan menghayati pengalaman yang ada didalam karya sastra tersebut sebagai acuan untuk menyikapi masalah dalam kehidupan nyata.
Kemampuan literasi sains siswa harus mendapatkan erhatian khusus, yakni dengan cara mencari penyebab dan upaya untuk meningkatkannya. Pentingnya pengukuran literasi sains agar mengetahui sejauh mana siswa telah berliterasi sains.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) unsur intrinsik novel aib dan nasib karya minanto; (2) kritik sosial dalam novel aib dan nasib karya minanto; (3) revelansi novel aib dan nasib sebagai bahan ajar bahasa indonesia di SMA.
Character education values play an important role in influencing students to build morale and integrity. In an educational environment, students are expected to have a good attitude, behaviour and speak.
Pada hakikatnya, semua individu seharusnya memiliki kemampuan menulis. Melalui pembelajaran menciptakan kembali teks anekdot, diharapkan siswa mampu mengembangkan kreativitas menulis bahkan kemampuan menciptakan suatu teks anekdot.