Salah satu upaya untuk membantu dan menolong umat islam yang saling membutuhkan atau miskin merupakan zakat, infaq, dan sedekah. Jika dikelola dengan baik dan amanah, maka zakat, indaq dan sedekah dapat meningkatkan kesejahteraan umat dan pemerataan ekonomi.
Penelitian ini bertujuan untuk mendekripsikan kesulitan dan penyebab siswa dalam menyelesaikan soal trigonometripemecahan masalah menurut langkah polya. penentuan subjek penelitian dilakukan dengan memberikan soal tes kesulitan siswa menggunakan langkah polya kepada 36 siswa kelas X MIPA 8 sman 1 indramayu.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain modul ajar vektor SMA pada kurikulum merdeka berbasis problem based learning terhadap kemapuan numerasi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prosedur pengembangan e-modul pembelajaran matematika berbasis realistic matmematics education (RME) terhadap pemahaman konsep matematika pada materi limit fungsi aljabar dan mendapatkan e-modul pembelajaran matematika berbasis realistic matmematics education (RME) yang layak dan efektif.
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui apakah bahan ajar buku bangun ruang sisi datar berbasis pendekatan realistic mathematic education yang dikembangkan mencapai kriteria layak pakai; (2) mengetahui langkah-langkah pembuatan bahan ajar materi bangun ruang berbasis pendekatan realistic mathematic education.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan representasi geometri siswa dalam pembelajaran matematika dan mengetahui model pembelajaran learning cycle berbantuan interaktif 3d geometry book dapat meningkatkan kemampuan representasi geometri siswa.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil observasi awal mengenai kebutuhan terhadap e-modul dan materi trigonometri aturan sinus dan cosinus kepada guru, untuk mengetahui identikifikasi kebutuhan terhadap e-modul pada materi sinus dan cosinus dan untuk menghasilkan e-modul matri trigonometri aturan sinus dan cosinus yang layak dan efektif.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode problem solving terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa dan hasil belajar kognitif pada materi perubahan lingkungan sub materi pencemaran lingkungan pada X MIPA 5 SMA NEGERI 1 INDRAMAYU.
Penelitian ini dilakukan di SMA negeri 1 lohbener. Subjek dalam siswa kelas X IPA I dan kelas X IPA II
Kesulitan belajar dapat diartikan sebagai suatu kondisi dalam suatu proses yang ditandai adanya hambatan-hambatan tertentu unruk mencapai hasil belajar.