Text
EFEKTIFITAS GOOGLE CLASSROOM DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN DARING IPA YERPADU DI KELAS VII A SMPN 1 INDRAMAYU
Siswa beranggapan bahwa belajar IPA itu sulit karena terlalu banyak materi hafalannya, terutama materi biologi banyak istilah nama ilmiah yang susah diingat serta dimengerti, dan ditambah lagi pembelajaran dilakukan secara daring sehingga minat belajar mereka menurun.
Tidak tersedia versi lain