Text
EFEKTIVITAS MODEL FLIPPED CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN MENGKONTRUKSI TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI DI KELAS X SSMA NEGERI 1 SINDANG
Permasalahan yang menjadi bahan pembahasan dan pengkajian dalam penelitian ini adalah : (1) Bagaimana kemampuan menkonstruksi teks laporan hasil observasi sebelum pembelajaran dengan model flipped classroom dan sebelum pembelajaran dengan mode discovery learning; (2) Bagaimana kemampuan mengkonstruksi teks laporan hasil observasi sesudah pembelajaran dengan model flipped classroom dan sesudah pembelajaran dengan model discovery learning; (3) Apakah model flipped classroom efektif dalam pembelajaran mengkonstruksi teks laporan hasil observasi dibandingkan pembelajaran dengan model discovery learning siswa kelas X SMA Negeri 1 Sindang.
Tidak tersedia versi lain