Perbandingan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis siswa Antara Yang Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Auditory intellectually Repetition Ditinjau Dari Tingkat Motivasi Belajar Siswa |

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbandingan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis siswa Antara Yang Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Auditory intellectually Repetition Ditinjau Dari Tingkat Motivasi Belajar Siswa

Feramawati - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Belum memasukkan lokasi Belum memasukkan lokasi

S201902627

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: R 378.2 FER p
Penerbit: Indramayu : FKIP Matematika Universitas Wiralodra., 2019
Deskripsi Fisik: x,58 hlm,;30cm
Bahasa
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 378.2
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis siswa Antara
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar