Text
Psikologi pendidikan
Buku psikologi pendidikan edisi 3 ini diawali dengan pembahasan psikologi pendidikan sebagai sebuah alat untuk pengajaran yang efektif, serta bagaimana psikologi pendidikan dan guru melakukan dan mengevaluasi penelitian. pada bab selanjutnya, pembahasan beralih pada perkembangan kognitif dan bahasa, perkembabangan sosioemosional yang merupakan fokus utama perkembagan pada masa kanak-kanak awal, tengah dan akhir. buku ini juga mengeksplorasi mengenai variasi individu yang mencakup kepribadiaan dan temperamen yang mempengaruhistrategi efektif dalam pengajaran.
Tidak tersedia versi lain