Booming Media Sosial di Era Digital tidak hanya membuat orang semakin eksis, narsis dan tahu banyak hal, tetapi juga membuka peluang bagi pelajar untuk sukses di usia muda. Tidak Percaya? Tokoh-tokoh studentpreneur berikut akan memberikan bukti nyata atas keberhasilan mreka dalam menjalankan bisnis. bahkan, para pelajar ini mampu ,meraih omzet puluhan juta rupiah dari bisnis yang berasal dari h…
Perbedaan antara komunikasi yang tangkas dan menginspirasi bisa disamakan dengan perbedaan anatara kinerja buruk dan hasil luar biasa. Model lama untuk hal-hal yang membentuk seorang pemimpin andal telah mengalami perubahan dan para CEO serta profesional SDM kini menyakini bahwa kemampuan memahami, memotivasi dan menginspirasi orang lain merupakan karakteristik terpenting ketika merekrut pimpin…
Buku ekonomi uang, perbankan dan pasar keuangan membahas berbagai topik mengenai moneter dan perbankan secara komprehensif namun tetap fleksibel. Berbagai topik hangat dibahas dalam buku ini, seperti peran Bank Sentral Eropa (European Central Bank - ECB ) =, kemajuan ekonomi Cina, dan Isu konflik kepentingan (cnflict of interest) yang menyangkut insentif/kompnsasi keuangan. Namun demikian, pemb…
The purpose of this paper is to know whether Preview, Question, Read, Reflect, Recite and Review is effective or not in teaching English especially reading skill on SMPN Satu Atap 1 Bangodua, Indramayu
This study aimed to find out the role of students' self confidence in speaking . The research findings showed that students' confidence in the ability to speak is very weak.
This study conducted at SMP Raudlatul Mu'alimin of the second grade and focusing on the reading comprehension in narrative text.
This research used a classroom action research method in two cycle of research and it was conducted in class XI IPA 3 of MAN Indrmayu at the second semester of academic year 2015/2016. The findings showed that word splash strategy improved the students' reading comprehension.
This is an Action Research in MAN Indramayu. The research findings showed that what-why-how strategy increases the students' writing skill.
The research conducted at the seventh grade students of SMPN Satu Atap 1 Cantigi Academic Year 2015/2016. The result of the research shows that there is imprortance on students' vocabulary after implementation of the media
This study attempts to examine the effectiveness of video demonstration in teaching writing of procedure text among seventh grade students of SMPK Penabur Indramayu.