Ditapis dengan
Teori motivasi dan pengukurannya
Buku ini memaparkan semua hal mengenai motivasi. dimulai dengan pengertian motivasi, teori-teori motivasi dari para ahli ternama, hingga pembahasan yang terfokus pada motivasi belajar, motivasi kerja, dan motivasi prestasi.selain disajikan dalam bahasa sederhana, buku ini juga memberikan contoh penelitian tentang motivasi di bidang pendidikan dan pengukurannya dengan menggunakan teknologi yang …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-010-004-3
- Deskripsi Fisik
- viii, 128 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.154 UNO t2
Metode penelitian pendidikan tindakan kelas Implementasi dan pengembangannya
Penelitian tindakan kelas sendiri mempunyai pengertian, mencermati kegiatan belajar dengan sebuah tindakan yang sengaja dimunculkan dan terjadi disebuah kelas secara bersama. Tujuan penelitian tindakan kelas sendiri yaitu membatu pendidik mengatasi masalah pembelajaran di kelas, meningkatkan sifat profesional pendidik, meningkatkan mutu isi, proses, dan hasil pembelajaran di sekolah serta menu…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-281-9
- Deskripsi Fisik
- xii, 222 hlm.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.72 SUK m5
Paradigma baru pendidikan nasional
Dalam memasuki milenium ketiga ini mempunyai pengharapan akan masa depan kehidupan manusia. Dengan adanya reformasi, masyarakat dan bangsa Indonesia bertekad yang membangun Indonesia baru yang demokratis. Masyarakat Indonesia baru yang dicita-citakan akan dibangun oleh manusia Indonesia sendiri terutama generasi muda sekarang.oleh karena itu pendidikan nasional memegang peranan strategis dalam …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-559-4
- Deskripsi Fisik
- xvi, 240.; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.9 TIL p3
Standarisasi pendidikan nasional
Dalam buku ini Dr.H.A.R. Tilaar sebagai salah seorang professor Emiritius of education menyajikan pandangan kritis mengenai standarisasi pendidikan, kompetensi yang ingin dihasilkan oleh sistem pendidikan, dan peranan ujian nasional serta implikasinya. Selain itu, buku ini memuat pendapat-pendapat yang kontra dan yang pro terhadap gerakan standarisasi tersebut.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-958-1
- Deskripsi Fisik
- xi, 238 hlm.; 23,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.9 TIL s1
Pendidikan Seumur Hidup : Suatu Analisis Psikologis
GBHN Menyatakan Bahwa pendidikan nasional berlangsung seumur hidup. Asas seumur hidup di samping sebagai suatu pernyataan hukum yang harus dipatuhi oleh pelaksana dalam melaksanakan pendidikan di Indonesia, juga asas ini dapat didekati dari segi ilmiah. Pendekatan dari segi ilmiah inilah sekarang ini kurang kita temukan. Padahal Pelaksanaan pendidikan memerlukan landasan ilmiah yang memberikan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 238 hlm,; 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 374 CRO p3
Filsafat bahasa dan pendidikan
Buku ini menyajikan semacam pengantar untuk mahami filsafat bahasa, filsafat pendidikan, dan filsafat pendidikan bahasa. Dengan demikian kegunaan buku ini terutama menggugah, membuka mata, dan merangsang pembacanya untuk memikirkan kembli profesi yang selama ini dipilihnya selama hidup.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-932-5
- Deskripsi Fisik
- xiv, 218.; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 ALW f2
Pengantar Pendidikan : Sebuah Studi Awal Tentang dasar - Dasar Pendidikan Pad…
Buku ini merupakan tindak lanjut penulisan bahan ajaran untuk MKDK Pengantar Pendidikan yang mengacu kepada silabus yang dihasilkan oleh sinkronisasi dan pengembangan Garis - garis besar Program Perkuliahaan Mata Kuliah Pengantar Pendidikan yang ditetapkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Dengan demikian buku bahan ajar ini dapat meningkatkan efisiensi Pendidikan yang tentu saja sang…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-421-845-6
- Deskripsi Fisik
- xxiv, 538 hlm,; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378 MUD p6
Evaluasi pendidikan
Evaluasi pendidikan adalah kegiatan menilai yang terjadi dalam kegiatan pendidikan. Bertujuan melakukan evaluasi dalam proses belajar mengajar untuk mendapatkan informasi akurat mengenai tingkat pencapaian tujuan instruksional oleh siswa sehingga dapat diupayakan tindak lanjutnya.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-729-5
- Deskripsi Fisik
- viii, 227 hlm.; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.26 DAR e1
Cooperative Learning Teori & Aplikasi
Dunia pendidikan kita ditandai oleh disparitas antara pencapaian academic standart dan performance standart.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8479-10-3
- Deskripsi Fisik
- xvi, 189 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.36 SUP c2
Pengajaran mikro
Buku ini menggambarkan secara gamblang bagaimana menyiapkan calon seorang guru agar dapat praktik dalam ppengajaran mikro dan akhirnya dapat menjadi seorang guru yang siap melaksanakan tugasnya didepan kelas secara profesional dan bertanggung jawab.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-9340-75-6
- Deskripsi Fisik
- xvi, 248 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SUW p1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah